BPTの長期効果維持:メタ分析で確認された持続的改善

対象: 児童(平均8.1歳)· 保護者 | 種類: MetaAnalysis | 等級: B

3行要約

  1. 何を: 行動的ペアレントトレーニング(BPT)の長期効果を22件の研究で総合分析したメタ分析です。
  2. 誰を: ADHD児童(平均8.1歳)とその保護者を対象に、平均5.3ヶ月の追跡観察を行いました。
  3. 結果: 児童の行動問題の減少と保護者の養育行動の改善が訓練後も維持されました(効果量g=0.33-0.49)。

キーワード

ペアレントトレーニング BPT 長期効果 メタ分析 行動改善

実行のヒント

⚠️ 限界点: 効果量はsmall~moderate水準であり、個人差があり得ます。

免責事項: 本情報は最新の研究結果を要約したものであり、医学的診断や治療に代わるものではありません。健康に関する決定は必ず専門家にご相談ください。

原文リンク(DOI:10.1111/jcpp.13888)