ADHD教师培训项目的效果(荟萃分析)

目标群体: 教师(小学) 类型: 荟萃分析 等级: A~B

3行摘要

  1. 什么: 一项荟萃分析,表明针对教师的ADHD培训项目可能与教师知识/态度的提升和学生行为问题的减少相关。
  2. : 提示教师培训有助于改善课堂环境和支持ADHD学生。
  3. 结果: 但论文全文访问受限(付费墙),因此本总结基于摘要编写。

关键词

教师培训 课堂管理 荟萃分析 学校基于的干预 ADHD认识

实践建议