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为什么制作本站
ADHD Evidence Briefs 的使命与原则
问题定义
1
信息过载
搜索可以找到几千条结果,但很难判断"证据质量"。
2
决策纠结
需要决定治疗、教育、环境调整,但在看专家之前连提问都理不清。
3
文档负担
学校信函、机构申请、家庭沟通——"该怎么写"无从下手。
我们做什么
将最新学术研究(指南、Meta分析、系统综述、RCT)转化为卡片、工具和模板。
证据卡片
6行摘要 · 免费
每周简报
FREE + PRO版
PRO工具包
信函·清单·问题列表
运营原则
1
来源必须
所有主张都必须附有DOI、PMID或官方指南来源。
2
局限性公开
每项研究至少注明一行局限性。
3
证据分级
A 指南/大型Meta B RCT/SR C 观察/小样本
4
禁止医疗建议
不进行诊断、开处方、推荐药物剂量。
5
禁止夸张
不使用"痊愈""特效""绝对""100%"等绝对表达。
PRO是什么
PRO不是"阅读服务",而是"实用文档"。
- 致学校信函模板(3种)
- 课堂调整清单(30项)
- 就诊前问题清单(15项)
- 治疗选项对比表
- 家庭会议指南
服务指南运行结构(第3阶段)
服务指南不是执行中心,而是引导型运行中心。
- - 当前提供中: PRO中心/样本/现有模板访问
- - 部分提供: 共享资料优先引导
- - 准备中: 定制研究、支付/申请执行路径
支付/申请当前仅提供说明结构,执行入口保持关闭。
随笔/品牌信任轴(最小结构)
- - 介绍: 项目使命与证据标准
- - 最新: 最近更新的背景说明
- - 记录/经验: 运营事实记录
- - 运营故事: 决策背景与边界公开
免责声明
- • 所有内容仅供信息参考,不构成医疗诊断或治疗。
- • 健康决定请务必咨询合格专业人士。
- • 学校/机构配合需与相关人员个别协商。
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