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🏃 Exercício melhora a atenção em crianças com TDAH
Estudo Meta-análise de 15 ECRs (734 participantes, 6 a 18 anos, TDAH)
Achado principal Exercício regular de intensidade moderada a vigorosa melhorou significativamente atenção (SMD≈-0.60) e função executiva (SMD≈1.22)
Tamanho do efeito Atenção SMD≈-0.60, função executiva SMD≈1.22, habilidades motoras SMD≈0.67
Ver fonte (PMID: 34122131)