親職訓練中「真正有效的要素」是什麼？ — 29個RCT統合分析 (2022)

3行摘要

1. 研究內容: 本統合分析彙整了29個RCT，探討行為親職訓練（BPT）各項技法中，哪些要素真正帶來效果。
2. 研究對象: 針對ADHD兒童家長的BPT計畫，以探索性方式分析各構成要素的效果。
3. 結果: 前置刺激操控（預先調整環境）與強化技法（稱讚與獎勵並用）被確認為影響家長相關結果的核心效果要素。

關鍵詞

behavioral-parent-training treatment-components antecedent-manipulation reinforcement meta-analysis

實踐建議

• 在問題行為發生前，可以預先調整環境（作息、作業量、預告轉換等）。
• 當孩子出現理想行為時，可以立即給予具體的稱讚，練習建立正向回饋。
• 哪種方式最適合您的孩子，建議與專業人員共同討論決定。