ADHD Evidence Card Library
55 张 ADHD 证据卡片
将公开研究和综述整理成简明卡片。可按日期、证据类型和 A/B/C 等级快速筛选所需资料。
Explore
按类型和证据等级筛选
55 张显示
2026-04-22 (5건)
ADHD 儿童青少年的磨牙风险 — 系统综述与荟萃分析
Sleep Med Rev (2020)
特应性症状与ADHD症状的时间序列波动
Eur Child Adolesc Psychiatry (2019)
学龄ADHD儿童的体力活动对认知与多动症状的影响 — 荟萃分析
Acta Psychol (2025)
不同 TBR 算法与 ADHD 鉴别局限 — 方法学研究
Appl Psychophysiol Biofeedback (2020)
ADHD 儿童的家庭逆境、父母精神病理、养育与外化症状（结构方程）
Child Adolesc Psychiatry Ment Health (2022)
2026-04-15 (5건)
2026-04-08（5张）
2026-04-01（5张）
2026-03-25（5张）
2026-03-18（5张）
ADHD是真实存在的神经发育障碍吗？ — 80位专家的208项共识结论
Neuroscience & Biobehavioral Reviews (2021)
“父母教育方式不好”神话 — 原因≠影响
Prevention Science (2022)
ADHD过度诊断争议 — 334项研究实际显示什么
JAMA Network Open (2021)
两个常见误解 — 只有男孩？ 长大就好？
Faraone et al. (2021)
4-5岁 vs 6岁以上 — 年龄别一线方案（AAP/NICE）
AAP 2019 / NICE NG87
2026-03-11（5张）
儿童ADHD药物，为何哌甲酯是首选？ — 133项RCT网络荟萃分析（2018）
Lancet Psychiatry (2018)
ADHD药物会导致成瘾吗？ — 研究揭示的真相
JAMA Psychiatry (2023)
"ADHD药物证据不足"的新闻该怎么看？ — Cochrane系统评价（2023）
Storebø et al. / Cochrane (2023)
ADHD药物长期服用：生长和心血管监测
Carucci et al. (2021)
药物+非药物联合治疗效果如何？ — ADHD药物与生活质量荟萃分析（2024）
JAACAP (2024)
2026-03-04（5张）
神经反馈训练对ADHD儿童有效吗？ — 10项RCT荟萃分析（2025）
Applied Neuropsychology: Child (2025)
组织技能训练（OST）能改变ADHD儿童的日常生活吗？ — 12项RCT荟萃分析
Clinical Psychology Review (2017)
社交技能训练（SST）能改善ADHD儿童的同伴关系吗？ — Cochrane 25项RCT综述（2025）
Cochrane Database of Systematic Reviews (2025)
过度屏幕时间会加重ADHD症状吗？ — 屏幕暴露与ADHD荟萃分析（2023）
BMC Psychiatry (2023)
减少人工色素能改善ADHD症状吗？ — 饮食限制荟萃分析
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (2012)
2026-02-25（5张）
2026-02-18（5张）
2026-02-11（5张）
阅读前说明
这些卡片是为了更容易浏览 ADHD 相关证据而整理的信息资料。它们不能替代诊断、治疗、处方或专业咨询。