BPTの長期効果維持:メタ分析で確認された持続的改善

対象: 児童(平均8.1歳)· 保護者 種類: メタアナリシス 等級: B

3行要約

  1. 何を: 行動的ペアレントトレーニング(BPT)の長期効果を22件の研究で総合分析したメタ分析です。
  2. 誰を: ADHD児童(平均8.1歳)とその保護者を対象に、平均5.3ヶ月の追跡観察を行いました。
  3. 結果: 児童の行動問題の減少と保護者の養育行動の改善が訓練後も維持されました(効果量g=0.33-0.49)。

キーワード

ペアレントトレーニング BPT 長期効果 メタ分析 行動改善

実践のヒント