사회기술 훈련(SST)이 ADHD 아동의 또래 관계를 개선할까? — Cochrane 25개 RCT 리뷰 (2025)

3줄 요약

1. 무엇: ADHD 아동에게 사회적 상황 대처, 대화 기술, 감정 인식 등을 가르치는 사회기술 훈련(SST)의 효과를 Cochrane이 25개 RCT(2,690명)로 체계 분석하였습니다.
2. 누구: 5~18세 ADHD 진단 아동·청소년이 그룹 또는 개인 SST 프로그램에 참여한 연구들을 모았습니다.
3. 결과: 사회적 능력과 ADHD 증상 모두에서 개선이 보고되었으나, 연구 간 이질성이 있어 효과 크기의 신뢰 구간이 넓습니다.

키워드

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실행 팁

• 아이가 또래와 어울리기 어려워한다면, 소그룹 사회기술 프로그램에 대해 전문가에게 문의해볼 수 있습니다.
• 가정에서 역할극, 상황 연습 등으로 대화 기술을 연습해보는 것도 도움이 될 수 있습니다.
• 부모 프로그램이 함께 진행되는 SST가 더 효과적이라는 결과가 있습니다.